|Réception du public

Le lundi, Mardi, Jeudi : 08h00 à 16h

   Le Mercredi, Vendredi: 8h00 à 14h00                                                                             

l'immeuble des Fonctionnaires

Boulevard Légitimus 97110  Pointe-à-Pitre.

entrée côté Campus morne ferret

Tél. :0590910636

francas.guadeloupetf@orange.fr

 

 

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Le CQP Animateur Périscolaire : 

Enfin un diplôme professionnel de l'animation !

 

Les Francas de la Guadeloupe, en partenariat avec Uniformation, organisent pour des animateurs péri et extra scolaires un parcours qualifiant.

Afin de les accompagner dans le développement de compétences nécessaires à leur mission spécifique et construit dans une durée compatible avec leur situation d’emploi, cette formation peut constituer un premier tremplin vers d’autres diplômes professionnels.

 

La formation est accessible aux entreprises adhérentes qui versent la totalité de leurs contributions conventionnelles à Uniformation. Uniformation prend en charge le coût pédagogique de la formation et éventuellement les frais annexes, dans la limite des plafonds fixés.

 

le CQP, c'est quoi ?!

La mise en oeuvre des nouveaux rythmes scolaires met en lumière le rôle clé des différents temps périscolaires dans l’organisation de la continuité éducative.

Le CQP Animation Périscolaire doit permettre à chaque animateur des temps périscolaire :

• d’identifier et comprendre les enjeux des temps périscolaires ;

• d’expliciter sa contribution éducative ;

• d’encadrer les enfants et de proposer des activités adaptées aux différents temps ;

• de se situer dans un projet éducatif territorial et partenarial.

 

Le CQP Animation Périscolaire représente ainsi un parcours qualifiant, construit dans une durée compatible avec la situation d’emploi. Il peut constituer pour l’animateur un premier pas vers d’autres diplômes professionnels, le BP JEPS animation en l’occurrence, en fonction de ses motivations, son projet professionnel et de ses aptitudes.

 

Module A : Maîtriser les outils et les techniques nécessaires à la mise en oeuvre d’actions d’animation | 98h en centre – 88h en entreprise.

 

• Connaître le public 3 – 12 ans, ses besoins, ses capacités.

• Connaître différents supports d’activités ;

• Mettre en oeuvre des pratiques d’activités et une progression pédagogique ;

• Favoriser la participation des enfants et des adolescents.

• Gérer et animer des groupes ;

• Animer la vie quotidienne, gérer et animer les différents temps en prenant en compte les rythmes de vie des enfants ;

• Mettre en place des espaces aménagés en fonction des publics accueillis.

• Favoriser une relation de qualité avec les publics.

 

rédaction AD Francas de la Guadeloupe

Module B : Concevoir un projet d’activités |

63h en centre – 60h en entreprise.

 

• Connaître la notion de projet, et les différents projets du champ éducatif ;

• Construire un diagnostic simplifié ;

• Utiliser les ressources de l’environnement de proximité, au service du projet ;

• Formuler des objectifs ;

• Déterminer des méthodes d’action permettant la participation du public dans la dynamique du projet ;

• S’approprier et utiliser des outils d’évaluation.

 

Module C : Maîtriser les spécificités d’un accueil périscolaire | 35h en centre – 52h en entreprise.

 

• Identifier les ressources éducatives mobilisables sur le territoire ;

• Identifier les partenaires éducatifs potentiels présents sur le territoire local ;

• Conduire des projets d’animation et y associer les familles ;

• Assurer l’accueil des enfants dans le cadre de la réglementation en vigueur ;

• Articuler les différents temps de vie des enfants ;

• Favoriser l’accueil, l’information et la participation des familles.

L’acquisition de chaque module est validée par une certification dont les dates sont fixées dans le calendrier de la formation, chaque module reste acquis 24 mois.

 

contenu de formation :

connaissances & compétences

Le titulaire du C.Q.P. Animateur Périscolaire obtient

de droit l’UC4 du BPJEPS Loisirs tous publics.